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Política
Las universidades protestarán hoy en las calles por el proyecto de Ley de Educación Superior elaborado por el Senplades y que debate la Asamblea Nacional. Voceros del Conesup lo acusan de anticonstitucional, punitivo y reglamentarista (cuenta con 240 artículos).
Un problema básico del proyecto es que liquida la autonomía universitaria al crear organismos como el que planifica, regula y coordina el sistema, la Secretaría Técnica y la entidad de acreditación y aseguramiento de la calidad de la enseñanza superior en los cuales tiene la sartén por el mango el Gobierno. Todas las grandes instancias del gobierno de las universidades -la definición de las políticas, su ejecución y evaluación de los resultados- se definen por organismos externos a las universidades y pasan a ser manejadas por el Estado.
Es necesario un determinado nivel de coordinación entre las universidades y la planificación del Estado para evitar la proliferación de carreras cuyos graduados no tengan después posibilidades de empleo; también es clave que las universidades rindan cuentas al país del uso de sus recursos y el cumplimiento de sus responsabilidades en la formación de profesionales, la investigación y el servicio que prestan a la sociedad.
Pero de allí a crear estructuras de Gobierno para manejarlas con injerencia estatal y del gobierno de turno existe un abismo en el que se juega la autonomía universitaria, condición esencial de desarrollo para las universidades.
Un problema básico del proyecto es que liquida la autonomía universitaria al crear organismos como el que planifica, regula y coordina el sistema, la Secretaría Técnica y la entidad de acreditación y aseguramiento de la calidad de la enseñanza superior en los cuales tiene la sartén por el mango el Gobierno. Todas las grandes instancias del gobierno de las universidades -la definición de las políticas, su ejecución y evaluación de los resultados- se definen por organismos externos a las universidades y pasan a ser manejadas por el Estado.
Es necesario un determinado nivel de coordinación entre las universidades y la planificación del Estado para evitar la proliferación de carreras cuyos graduados no tengan después posibilidades de empleo; también es clave que las universidades rindan cuentas al país del uso de sus recursos y el cumplimiento de sus responsabilidades en la formación de profesionales, la investigación y el servicio que prestan a la sociedad.
Pero de allí a crear estructuras de Gobierno para manejarlas con injerencia estatal y del gobierno de turno existe un abismo en el que se juega la autonomía universitaria, condición esencial de desarrollo para las universidades.
